第三章(8)
我在医院住了三个星期在周舟的悉心照料下康复得很顺利。出院前做了复查大夫说已经痊愈可以拆除石膏。再过三天就考研了没有出现我最不想听到的还需打着石膏继续观察的结果如果真是这样我也会自己拿锤子敲碎石膏。
为了考研我在身心上已经付出巨大代价这种没有创造力却磨灭人类灵性并扼杀了许多美好情感(有些已婚的为了考研而妻离子散)的考试不易参加第二次与其留下一双好手而错过考试不如带着伤手上考场拼死一搏能写几个字就写几个哪怕写到彻底骨折再打上石膏推迟三个月康复也在所不惜。
某考研辅导老师又耐不住寂寞了抓住考研前这几天学生渴望临阵磨枪或更上一层楼的心理开办了考前冲刺班只上半天课收费却是人民币的最大面值好在我们国家没有行二百甚至更大面值的纸币。
考研该花的钱前面也都花得差不多了不在乎最后这一百块为了金榜题名或死而无憾报名的人络绎不绝我也不能免俗加入其中。
听课前免不了又要购买老师编的书之前已经买过一套《系统训练丛书》现在又推出一本《考前72小时冲刺书》。听曾经为该老师编书打过字的学生说其实这两套书早就写好了只是冲刺书暂时先不出版但对此书的宣传炒作从考前几个月就已经开始学生们对此书期望极高而老师一直拖着直到考试前几天才出可这期间学生不能没书复习所以前面的那本书能多卖一些到时候后面这本书只要一出早已趋之若鹜的学生便会不惜贵贱纷纷购买这样一来两本书都能卖个好价钱。
买了冲刺书坐下仔细翻看才现其实和系统训练书是一码事只是冲刺书提取了后者的精华或者说系统训练书就是将冲刺书和一些不重要、根本不会考到的知识点一起编入书中从而显得内容充实并美其名曰“系统训练”。
虽说知识就是财富但知识一重复就成了垃圾垃圾还好意思拿出来卖而且今年卖完明年卖这是人民教师应该做的吗。
一提到老师我总是一肚子怨气打我少年起从事这个职业的人就没给我留下好印象。不过在十几年的学生生涯中仍有一个老师让我念念不忘就是教我们计算机辅助设计的老师。当时我们大三他研究生毕业不久尚未成家玩意正浓姓王不仅对我们没有任何要求还同我们打成一片混在一起宛如一家人。
第一天上课王老师就告诉我们他会让每个学生顺利通过考试但谁得六十分谁得九十分还要从实际出。此举颇受学生好评好学生当然希望在成绩上与差生拉开距离他们的好不仅成为一种荣誉还会成为老师给分的重要依据差学生则对成绩别无所求六十分即可如此一来上下团结其乐融融。
王老师对学生如此关照我们当然会知恩图报凡有专家或领导来我们的课堂听课考察王老师教学质量的时候我们必会以饱满的精神状态出现在课堂上与讲台上的王老师积极呼应努力装出严谨好学的样子尽管这样做很痛苦。
有一次我和杨阳、齐思新还有周舟在学校附近的台球厅打台球正准备离开的时候王老师推门而入我们向他问了好说正准备回去复习他教的那门课。王老师笑着说:“在我面前还扯什么淡都别回去陪我打几杆儿我请客。”见王老师兴!
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